[유아교육학] 연령별 그림 레포트(report)
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작성일 23-02-10 19:19
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여자아이 못지않은 섬세한 묘사력이 돋보이는 작품인데 또래 아동보다 observe표현과 그것을 표현하는 손의 기능이 함께 발달하였으며 무엇보다도 그 아이만의 개성이 돋보이는 인물화이다.
5세 여- 춤추는 사람.
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평소에 입던 옷과는 다른 한복에 대한 인상, 주의 깊게 보았던 공룡이나 새의 모습 등 다양하고 구체적인 소재표현도 빈번해진다.
5세 여
5~7세 아동의 그림.
6세 남- 색동저고리를 입은 아이, 6세 남- 새
2학년 아동의 그림.
*과제課題명: 연령별 그림과 내용을 조사하여 레포트(report) 로 제출하시오.
3~4학년 아동의 그림.
불규칙한 여러 곡선들이 모여 원의 형태를 이루고 있으며 다소 필력이 생겨나서 나타나는 선에 힘이 들어가 있다.
5세 남- 롤러브레이드를 타는 누나.
-title proper(제목)과 설명(explanation)
1학년~4학년
27개월 남
비는 오지만 해도 두 개 떠 있고 내용 구성도 약간 분산된 감이 없지 않아 있지만 어쨌든 비가 와서 아동은 즐거운 느낌을 표현하고 있다.
4세 여
*연령별 그림data(資料)와 코멘트 포함
5세 남
6세 여
*18개월 남
인물이 들어 올린 팔의 동작표현에서 아동이 역동감을 인식하고 있음을 알 수 있다. 그리고 색감표현에도 집착을 가지기도 하며 아동자신은 의식하고 그리지는 않지만 색감과 형태가 훌륭하게 조화를 이루기도 하며 그림에 쓰이는 재료(물감, 싸인펜, 한지나 골판지나 사포 등)의 다양성에도 많은 흥미를 보인다.
*과제명: 연령별 그림과 내용을 조사하여 레포트로 제출하시오. *상세분류: 과목-아동미술
*상세분류: 과목-아동미술
아동이 사물을 observe한 뒤 그것을 표현하고 있음을 나타낸다.
[유아교육학] 연령별 그림 레포트(report)
4세 남---비
6세 남
18개월 남
설명
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4세 여 --- 가족(그림순서 - 아빠, 엄마, 나, 동생)
단순히 색연필을 그어보는 행위에 몰두하며 직선이나 곡선등으로 이루어진 불규칙한 선들이 나타난다.
순서
7세 남- 내 친구 수진이
5세 이전 아동의 그림.
<목차>
6세 남
4세 남
주제를 주고 그려보라고 했을 때 그 주제에 부합된 내용을 표현 할줄 안다.
/
단순히 색연필을 그어보는 행위에 몰두하며 직선이나 곡선등으로 이루어진 불규칙한 선들이 나타난다.
*연령별 그림에 관한 설명(explanation)
원과 도형 그리고 선이 어우러져서 사람의 형태를 구체적으로 나타내고 있다.
6세 여- 비 오는 날
7세 남
다.
1학년 아동의 그림.
엄마모습을 크게 그린점으로 보아 가정에서의 엄마역할이 크다는 것을 느낄 수 있으며, 똥과 오줌을 싸서 지저분하다고 느낀 아기동생의 모습은 검정색으로 작게 그려넣었다.
27개월 남
<본문일부>
예전에 비해 아동의 학습연령도 빨라지고 그에 비례해서 미술의 기능도 빨리 향상되는 것 같다.


